que es una Factura ??
La factura, factura de compra o factura comercial es un documento mercantil que refleja toda la información de una operación de compraventa. La información fundamental que aparece en una factura debe reflejar la entrega de un producto o la provisión de un servicio, junto a la fecha de devengo, además de indicar la cantidad a pagar en relación a existencias, bienes poseídos por una empresa para su venta en eso ordinario de la explotación, o bien para su transformación o incorporación al proceso productivo.
:) la factura es un documento en el cual tare imformacion sobre algo determinado , indicando una cantidad de dinero en cual toca pagar por un servicio , por lo general se recive las facturas de los servicios públicos  mensualmente 

Partes de una factura

que es una Factura ??
La factura, factura de compra o factura comercial es un documento mercantil que refleja toda la información de una operación de compraventa. La información fundamental que aparece en una factura debe reflejar la entrega de un producto o la provisión de un servicio, junto a la fecha de devengo, además de indicar la cantidad a pagar en relación a existencias, bienes poseídos por una empresa para su venta en eso ordinario de la explotación, o bien para su transformación o incorporación al proceso productivo.
:) la factura es un documento en el cual tare imformacion sobre algo determinado , indicando una cantidad de dinero en cual toca pagar por un servicio , por lo general se recive las facturas de los servicios públicos  mensualmente 

Partes de una factura

En que influye la refrigeración del suelo al medio ambiente La forestación y reciclaje en en que influye en su localidad? Que medidas anti contaminantes hay en su localidad? SOLUCIÓN 1. Refrigeración. - A temperaturas inferiores a la óptima, la velocidad de crecimiento de los microorganismos disminuye y los periodos de latencia se alargan mucho. - A una temperatura de refrigeración (0 - 5º C) los organismos psicrófilos crecen más rápidamente que los mesófilos. Po tanto, la baja temperatura supone un factor de selección de la flora del alimento de gran importancia. - Cuando se enfría rápidamente un alimento muchas de las bacterias mesófilas que normalmente resistirían la temperatura de refrigeración, mueren como consecuencia del «choque de frío». Esto es más frecuente en Gram-negativas que en Gram-positivas. - A baja temperatura las rutas metabólicas de los microorganismos se ven alteradas, como consecuencia de su adaptación al frío. Estos cambios metabólicos pueden dar lugar a que se produzcan deterioros diferentes, causados por los mismos microorganismos a diferentes temperaturas. - El deterioro de alimentos refrigerados se produce por microorganismos psicrofilos porque, aunque sus velocidades de crecimiento son lentas, los periodos de almacenamiento son muy prolongados. - Los microorganismos patógenos son, en su mayoría, mesófilos y no muestran crecimiento apreciable, ni formación de toxinas, a temperaturas de refrigeración correctas. Ahora bien, si la temperatura no es controlada rigurosamente puede producirse un desarrollo muy peligroso rápidamente. 2.el reciclaje y la forestación afecta de manera positiva ya que ayuda al medo ambiente , ayuda a disminuir la tala de arboles y crea una buena conciencia ambiental en la gente 3.en el agua en la salvación de parques

1.Que problemas de medio ambiente hay en su localidad ? 2.De que manera perjudica el ruido en su localidad ? 3.Su localidad tiene problemas mediante la contaminacion,biologica,fisica,quimica y porque ? SOLUCIÓN 1.Las principal problemática que tiene la localidad de bosa es el deterioro del humedal de tibanica , como otras problematicas tenemos la contaminacion hidrica: consiste en la contaminacion de los rios en este caso el rio bogota y el rio tunjuelito la contaminacion atmosferica : consiste en la contaminacion del aire , esta es causada por las grandes industrias la contamimacion auditiva : consiste en el alto ruido que se presenta ocacionados por los carros , trafico e industrias y problematicas en el espacio publico : consiste en el daño a parques y botaderos al publico 2. Esta problemática está representada por los altos niveles de ruido generado por el tráfico automotor y actividades industriales principalmente sobre la autopista Sur, además, de actividades de perifoneo y uso de equipos de sonido a alto volumen en los sectores comerciales de la UPZ Bosa Central y UPZ El porvenir, y el barrio San Pablo, también se asocia a esta problemática ambiental, establecimientos de actividad nocturna. 3.Si por que esta localidad esta gran poblada y esto genera gran contaminacion , y esta poblacion no es consiente de la impotancia del medio ambiente ya que en esta localidad presenta grandes zonas verdes , parques ecologios , humedal y rios y por la falta de consiencia a generado que estos lugares se contaminen hasta llegar al punto de perder estas impotancias ambientales

¿ que es una localidad? R:Localidad es una división territorial o administrativa genérica para cualquier núcleo de población con identidad propia. Puede ser tanto un núcleo de pequeño tamaño y pocos habitantes (aldea, pueblo) como un núcleo de gran tamaño y muy poblado (ciudad). También existen localidades despobladas. La definición de localidad varía según los países, en algunos de ellos la unión de varias localidades forma una entidad política o jurisdiccional como, por ejemplo, un municipio. También es posible que tal entidad política se forme con una única localidad. Una u otra cosa suelen estar determinadas por factores geográficos (como el grado de poblamiento concentrado o poblamiento disperso que exista sobre el espacio geográfico, a su vez influido por factores físicos y humanos), factores históricos (por ejemplo, en España, la forma en que se produjo la repoblación en la Edad Media) o factores políticos. Una localidad definida como una porción de la superficie de la tierra caracterizada por la forma, cantidad, tamaño y proximidad entre sí de ciertos objetos físicos artificiales fijos (edificios) y por ciertas modificaciones artificiales del suelo (calles), necesarias para conectar aquellos entre sí, suele ser la base de unidades censales. ¿Cual es su función en la ciudad? R:La función de la ciudad es la actividad principal que se realiza en ella y que sirve para relacionarala con el territorio circundante. Son las personas que viven en ellas, las que con sus diferentes empleos definen la función general de la ciudad. Estas funciones son las que justifican la existencia de una ciudad en dicho emplazamiento y situación. Tradicionalmente se han venido distinguiendo las siguientes funciones urbanas, que justifican la existencia de las principales ciudades del mundo, aunque con el paso del tiempo han ido evolucionando: a. Función militar: aunque acutalmente esta función ha decaido, si se puede explicar el origen de muchas ciudades debido a un emplazamiento en lugares estratégicos para la defensa, como en lo alto de una colina, o junto a los pasos facilmente vadeables de los ríos. Hoy en día esta función militar principal, se puede observar en las localidades próximas a bases militares, en las que mucha población trabaja dando servicios a las instalaciones del ejército. b. Función comercial: La importancia de ferias y mercados en tiempos medievales y modernos, favoreció el surgimiento de ciudades en lugares bien comunicados, como cruces de caminos o puertos de mar. Actualmente las ciudades son el centro comercial de un amplio territorio que se abastecen de ellas. Es por tanto que en las ciudades se concentran las principales empresas comerciales, y todas aquellas que surgen entorno a ellas (seguros, bancos, transportes, etc.). c. Función industrial: aunque las industrias no tienen porque estar localizadas en el medio urbano, debido a la necesidad de mano de obra y a la concentración de clientes y otras empresas de servicios necesarias para la producción en las ciudades, muchas industrias buscan también esta localización. Esta función se ha visto reforzada desde la revolución industrial, en la que la expansión de la industria favoreció el crecimiento urbano. d. Función cultural: la concentración de actividades culturales y sociales explican la supervivencia de ciudades en entornos económicos hostiles. El turismo cultural ha perimitido el crecimiento de ciudades como Venecia o Toledo, en la que muchas de las actividades económicas que en ellas se desarrollan estan relacionadas con las visitas turísticas, congresos, festivales, etc. Otras ciudades viven gracias a la afluencia de peregrinos a sus santuarios o iglesias, Roma, Santiago de Compostela, Lourdes, La Meca, etc. La existencia de universidades u otras instituciones educativas, también favoreció el crecimiento de las ciudades donde se localizaban, debido a la atracción durante gran parte del año de una gran cantidad de población flotante (estudiantes), por ejemplo Oxford o Salamanca. e. Función de acogida: aquellos lugares cuya principal actividad es ofrecer alojamiento y diversión a los turistas y otros visitantes. Los lugares de recreo veraniego e invernal son los que conforman este tipo de ciudades, ejemplos de las cuales son ciudades como Marbella, Benidorm o Montecarlo. f. Función política y de administrativa: la designación de la capitalidad de un territorio para una ciudad le supone la instalación en ella de múltiples organismos públicos, y la necesidad de muchos funcionarios que los atiendan. Esta función ha perimitido el crecimiento de las capitales estatales y regionales, ya que habitualmente, junto al poder político se suele instalar el poder económico. ¿Para que se crearon las localidades? R:Una ciudad es un área urbana con alta densidad de población en la que predominan fundamentalmente la industria y los servicios. Se diferencia de otras entidades urbanas por diversos criterios, entre los que se incluyen población, densidad poblacional o estatuto legal, aunque su distinción varía entre países. La población de una ciudad puede variar entre unas pocas centenas de habitantes hasta una decena de millones de habitantes. Las ciudades son las áreas más densamente pobladas del mundo, por ejemplo São Paulocon sus cerca de 20 millones de habitantes1 tiene una densidad poblacional aproximadamente 7.160 habitantes por kilómetro cuadrado, mientras que todo Brasil posee poco más de 22 hab/km².

PROYECTO SOBRE EL RECICLAJE COLEGIO JAIME HERNANDO GARZON FORERO 1. Que Hacer---una propuesta 2. Para que --- planteamiento del contexto y del problema 3. a quienes ---van dirigido quienes hacen parte persona implicadas como destinatarios 4. con quien ---personas implicadas como responsables 5. donde---lugares y espacio donde se realizaran las actividades 6. cuando---temporal donde 7. cuanto---etapas previstas y cantidades de actividades especificas al llevar acabo SOLUCIÓN 1. Nosotras proponemos que una de las soluciones para que todos ayudemos al reciclaje es reducir el uso del papel ya que para fabricarlo se compromete muchos bosques y eso afecta al medio ambiente para poder reducir el uso del papel podemos realizar algunas de estas soluciones ~Utilizar ambas caras del papel para correspondencia, informes, deberes, dibujos, notas, etc.. También utilizar sobrantes de papel "post consumo" para borradores, cuentas, mensajes, etc. ~Sacar fotocopias de doble faz. * Reutilizar las hojas de los cuadernos para poder realizar un nuevo cuaderno de forma manual eso es algo creativo y original * Utilizar las cartulinas , papel craft , periodico etc.... por los dos lados * realizar la decoración del salón con materiales usados esto ayudara mucho y se economizara mucho * al utilizar el papel por los dos lados y no tener mas forma de reutilizarlo ya seria adecuado mandarlo al reciclaje para que mas adelante nos pueda volver ha servir * 2.reciclar y reutilizar el papel es una de las maneras mas rapidas y eficases para poder ayudar al planeta y ademas es una de las campañas mas adecuadas para una institución la realización de este proyecto ayuda a culturizar a los estudiantes y aprender a cuidar y preservar el planeta 3. este proyecto va dirigido a todos los miembros de la institucion tanto estudiandes como docentes 4.estas campañas se realizaran en la institucion 5. esta campaña se realizara durante todo un mes 6.la campaña consiste en dos etapas: reutilizar : durante el mes los estudiantes reutilizaran todo el papel posible y esto se realizara con la ayuda de los profesores exigiéndoles a los estudiantes el papel reciclado y los directores de grupo decorando el salon con papeles usados , y en lo posible menos impresiones o si las hacen que sean en un papel usado por un lado aprendizaje: los estudiantes deberán tomar conciencia de la importancia del papel y de la razon de la que se realizo la campaña

Que información tiene una base de datos?

Que cantidad de información se puede agregar a una base de datos?

Que herramientas hay para trabajar en access?

solucion:

1:Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico), y por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.

2:Visual SourceSafe le permite agregar una base de datos a su entorno de equipo mediante la creación de una base de datos vacía o el uso de una existente. Puede agregar una base de datos con el Asistente para agregar una base de datos de SourceSafe en el Explorador de Visual SourceSafe o en el Administrador de Visual SourceSafe. También puede agregar una base de datos existente a la lista de bases de datos disponibles con el Asistente para agregar una base de datos de SourceSafe Base de datos, como la creada con la utilidad MKSS.

3:

 
base de datos en blanco , base de datos web en blanco, plantilla recietes, plantillas de ejemplo , mis plantillas

1. que es una upz
2. como se llama el barrio
3. que barrios se encuentran en su localidad
4. suba un mapa de su localidad
solución
1rta: Las UPZ o Unidades de Planeamiento Zonal son aquellas zonas urbanas más pequeñas que una localidad pero de mayor tamaño que un barrio. Su función principal es servir como sectores para planificar el desarrollo urbano en el nivel zonal que son usadas como herramienta de planeación para el desarrollo de las normas urbanísticas en el nivel de detalle que requiere Bogotá, debido a las grandes diferencias que existen entre unos sectores y otros. Son la escala intermedia de planificación entre los barrios y las localidades.
2rta:britalia
3rta: *amparo
*casablanca

1. que es energía renovable
2. que es energía solar
3. que es energía eólica
4. cuales son las fuentes de energía que existen

solucion

1rta:Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.¹ Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, maremotriz, solar, undimotriz, la biomasa y los biocombustibles.

2rta:La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la Antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando con el tiempo desde su concepción. En la actualidad, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por medio de captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores térmicos, que pueden transformarla en energía eléctrica o térmica. Es una de las llamadas energías renovables o energías limpias, que puede hacer considerables contribuciones a resolver algunos de los más urgentes problemas que afronta la Humanidad.¹

3rta:Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transmutada en otras formas útiles para las actividades humanas.En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante aerogeneradores. A finales de 2011, la capacidad mundial de los generadores eólicos fue de 238 gigavatios.¹ En 2011 la eólica generó alrededor del 3% del consumo de electricidad mundial.² En España la energía eólica produjo un 16% del consumo eléctrico en 2011.³

4rta:

• La energía solar, el sol produce luz y calor. Todos los seres vivos necesitan luz solar para vivir. Y en la actualidad se utiliza la luz y el calor del sol para producir energía eléctrica, sobre todo en las viviendas.
• La energía eólica, antiguamente se usaba para mover los objetos, por ejemplo, los barcos de vela. Actualmente lo utilizamos para producir electricidad. En las centrales eólicas el viento mueve las aspas de los molinos y este movimiento se transforma en electricidad.
• Los rios y lagos: energía hidráulica
• Los mares y océanos: energía mareomotriz
• El calor de la Tierra : energía geotérmica
• La energía del núcleo de los átomos radioactivos: energía nuclear
• La materia orgánica: biomasa.
• Los combustibles: energía química, los combustibles son materiales que pueden arder. La leña, el carbón y el gas natural son combustibles. Estos poseen energía química: cuando arden se desprenden energía luminosa y calorífica. Esta energía puede transformarse en movimiento cuando los combustibles se utilizan por el funcionamiento de un motor.

1.que es un artefacto mecánico y k es un artefacto tecnológico 

solucion

1rta:es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada.¹

En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se transforma». La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado), será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultante (trabajo resultante). Una máquina simple, ni crea ni destruye trabajo mecánico, sólo transforma algunas de sus características.

2rta:Un artefacto tecnológico no es únicamente un acumulado de dispositivos de hardware y software: es un dispositivo que sugestiona, un laboratorio de intercambio de imaginarios, un fermento benéfico, un funcionario de notificación, una caja abierta de tradiciones, de disputa y cooperación, de presencias y distancias, de claridades e invisibilidades.  Es un sitio de re-negociación educativo permanente. Un espacio de comprobación municipal y social, detrás de unas formas tanto enfáticas como maravillosas.

La jerarquía de una tecnología de base científica para poder bosquejar y promover categórica clase de artefacto manifiesta el rito de rudimentos como artefacto tecnológico, fabricación tecnológica, etc. En estas clases se hace relato a fábricas o artefactos cuyo progreso y diligencia son viables gracias a la presencia de una entidad de culturas tecnológicas de base científica. Para diferenciar artefactos técnicos de artefactos tecnológicos, se puede hablar de técnicas empíricas, artesanales o pretecnológicas para hacer referencia a aquellas técnicas que se basan exclusivamente en la experiencia práctica, no en la aplicación sistemática del conocimiento científico para la resolución del problema.
Distinción entre técnica y artefacto, la técnica es una entidad cultural, una forma de conocimiento, algo que se puede aprender y transmitir a través de distintos procesos de aprendizaje como se transmite cualquier información cultural, los artefactos, en cambio, son entidades materiales, concretas, que se pueden manipular, usar, construir y destruir, pero de los que no cabe decir que se aprendan, se codifiquen o se interpreten.

1.que es una maquina simples

2. que función cumple las makinas simples

3.10 dibujos de maquinas simples

solucion

1rta:Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada.¹

En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: (la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma). La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado), será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultante (trabajo resultante). Una máquina simple, ni crea ni destruye trabajo mecánico, sólo transforma algunas de sus características.

Máquinas simples son: la palanca, las poleas, el plano inclinado, la cuña, etc.

No se debe confundir una máquina simple con elementos de máquinas, mecanismos o sistema de control o regulación de otra fuente de energía

2rta:Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica.

Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia.

Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples.

La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas.

En general, las maquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro.

3rta:

:

1.Cual es tu pasatiempo favorito
2 que es lo realmente importante en  tu vida
3.que tiempo dedicas a solucionar tarea del colegio en Internet

4. que te gusta y disfrutas al ingresar a una red social 

5.que as aprendido por la redes sociales

6. te han lastimado por medio de alguna red social

7.has lastimado a alguien por las redes sociales

8.cuanto tiempo dedicas para estar con la familia

9.las redes sociales son malas? o eres tu el que no sabes usarlas

solucion 

1rta:mi pasatiempo favorito ver peliculas

2rta:mi familia

3rta:media hora

4rta:hablar con las personas en mi facebook

5rta:no aceptar gente que no conozco

6rta:no

7rta:no

8rta:aveces entre semana y sabados y domingos

9rta:no son malas pero ay que saber usarlas

1:escriba la funcion de barra de texto 

2:Que función tiene los ajustes automaticos

3:Que herramientas pertenece al pare de propiedades

solcion?

1 rta = Primeros pasos

La barra de herramientas "Primeros pasos" contiene todas las herramientas y opciones necesarias para que un usuario nuevo se familiarice con SketchUp. Estas opciones y herramientas son: la herramienta "Seleccionar", la herramienta "Línea", la herramienta "Rectángulo", la herramienta "Círculo", la herramienta "Arco", la herramienta "Crear componente", la herramienta "Borrar", la herramienta "Medir", la herramienta "Pintar", la herramienta "Empujar/tirar", la herramienta "Mover", la herramienta "Rotar", la herramienta "Equidistancia", la herramienta "Orbitar", la herramienta "Desplazar", la herramienta "Zoom", la herramienta "Ver modelo centrado", el botón "Obtener vista actual", el botón "Cambiar terreno", el botón "Colocar modelo", el botón "Obtener modelos" y el botón "Compartir modelo".

Conjunto grande de herramientas

El conjunto grande de herramientas contiene las herramientas y opciones más utilizadas para usuarios con experiencia. Estas opciones y herramientas son: "Seleccionar", "Crear componente", "Pintar", "Borrar", "Rectángulo", "Línea", "Círculo", "Arco", "Polígono", "Mano alzada", "Mover", "Empujar/tirar", "Rotar", "Sígueme", "Escala", "Equidistancia", "Medir", "Acotación", "Transportador", "Texto", "Ejes", "Texto 3D", "Orbitar", "Desplazar", "Zoom", "Ver modelo centrado", "Anterior", "Siguiente", "Situar cámara", "Girar", "Caminar" y "Plano de sección".

Barra de herramientas de cámara

En la sección de herramientas de cámara puedes activar las herramientas "Orbitar", "Desplazar", "Zoom", "Ventana de zoom", "Anterior", "Siguiente" y "Ver modelo centrado".

Barra de herramientas auxiliares

En la sección de herramientas auxiliares puedes activar las herramientas "Medir", "Acotaciones", "Transportador", "Texto", "Ejes" y "Texto 3D".

Barra de herramientas "Sólidos"

Los botones de la barra de herramienta "Sólidos" permiten activar las siguientes herramientas: "Revestimiento", "Intersecar", "Unir", "Sustraer", "Recortar" y "Dividir".

Barra de herramientas "Revestimiento"

Esta barra contiene un botón que activa la herramienta "Revestimiento". Sólo aparece en la versión gratuita de SketchUp.

Barra de herramientas de dibujo

En la sección de dibujo puedes activar las herramientas "Rectángulo", "Línea", "Círculo", "Arco", "Polígono" y "Mano alzada".

Barra de herramientas "Estilos"

Los botones de la barra de herramientas "Estilos" permiten activar los estilos de procesamiento de caras de SketchUp (transparencia de rayos X, alambre, líneas ocultas, sólido, sólido con texturas y monocromo).

Barra Google

Los botones de la barra Google se utilizan para funciones de interacción entre SketchUp y otros productos de Google. Esta barra contiene los siguientes botones: "Añadir nuevo edificio", "Añadir localización", "Mostrar terreno", "Texturas fotográficas", "Previsualizar modelo en Google Earth", "Obtener modelos", "Compartir modelo" y "Subir componente".

Barra de herramientas "Capas"

La barra de herramientas "Capas" permite acceder rápidamente a varias funciones habituales relacionadas con las capas.

Barra de herramientas "Medidas"

La barra de herramientas "Medidas" contiene un campo donde puedes introducir los valores de la herramienta que esté activada en ese momento. Por ejemplo, puedes introducir la longitud específica de una línea mientras trabajas con la herramienta "Línea". La barra de herramientas "Medidas" te ayuda a crear figuras geométricas precisas.

Barra de herramientas de modificación

La barra de herramientas de modificación contiene utensilios que permiten editar y retocar las geometrías. Las herramientas de esta barra son: "Mover", "Empujar/tirar", "Rotar", "Sígueme", "Escala" y "Equidistancia".

Barra de herramientas principales

En la sección de herramientas principales puedes activar la herramienta "Seleccionar", "Crear componente", la herramienta "Pintar" y la herramienta "Borrar".

Barra de herramientas de sección

La barra de herramientas de sección permite ejecutar fácilmente operaciones de sección habituales. Esta barra de herramientas incluye controles para activar o desactivar el efecto de corte de sección y la visualización de los planos de sección.

Barra de herramientas de sombras

La barra de herramientas de sombras se utiliza para controlar las sombras. Sus botones permiten abrir el cuadro de diálogo "Ajustes de sombras" (primer icono de la izquierda) y activar/desactivar las sombras (segundo icono). Contiene también reguladores para controlar los ajustes relacionados con la época del año (barra de la izquierda) y la hora del día (barra de la derecha).

Barra de herramientas estándar

La barra de herramientas estándar agrupa diversas opciones que ayudan en la gestión de archivos y dibujos, así como métodos abreviados para imprimir y opciones de ayuda. Estas opciones son: "Nuevo", "Abrir", "Guardar", "Cortar", "Copiar", "Pegar", "Borrar", "Deshacer", "Rehacer", "Imprimir" e "Información del modelo".

Barra de herramientas de paseo

Mediante los botones de la sección de paseo, puedes activar las herramientas "Situar cámara", "Caminar" y "Girar".

Barra de herramientas de vistas

Los botones de la barra de herramientas de vistas permiten activar las vistas estándar de SketchUp (isométrica, planta, frontal, derecha, posterior e izquierda). La vista desde abajo no se incluye, pero está disponible en el menú "Cámara".

Barra de herramientas "Componentes dinámicos"

Con los botones de la barra de herramientas "Componentes dinámicos" puedes activar la herramienta "Interacción", el cuadro de diálogo "Opciones de componente" y el cuadro de diálogo "Atributos de componente".

Barra de herramientas "Caja de arena"

Los botones de la barra de herramientas "Caja de arena" activan las herramientas de la caja de arena de SketchUp ("Caja de arena desde contornos", "Caja de arena desde cero", "Esculpir", "Estampar", "Proyectar", "Añadir detalle" y "Dar vuelta arista").

Botones grandes

La barra de herramientas puede mostrarse utilizando botones grandes o pequeños. Marca la casilla "Botones grandes" en el panel "General" del cuadro de diálogo "Preferencias" para cambiar el tamaño de los botones.

1:En computación, un modelo en 3D es un "mundo conceptual en tres dimensiones". Un modelo 3D puede "verse" de dos formas distintas. Desde un punto de vista técnico, es un grupo de fórmulas matemáticas que describen un "mundo" en tres dimensiones. Desde un punto de vista visual, valga la redundancia, un modelo en 3D es un representación esquemática visible a través de un conjunto de objetos, elementos y propiedades que, una vez procesados (renderización), se convertirán en una imagen en 3D o una animación 3d. Por lo general, el modelo visual suele ser el modelo 3d que las diseñadores manejan, dejando las fórmulas a procesos computacionales. Esto es así, porque lo que el modelo en 3d visual representa se acerca más a la imagen en 3D final que se mostrará al renderizarse. Existen aplicaciones de modelado en 3D, que permiten una fácil creación y modificación de objetos en tres dimensiones. Estas herramientas suelen tener objetos básicos poligonales (esferas, triángulos, cuadrados, etc.) para ir armando el modelo. Además suelen contar con herramientas para la generación de efectos de iluminación, texturizado, animación, transparencias, etc. Algunas aplicaciones de modelado son 3D Studio Max, Alias, Blender, Cheetah3D, Cinema 4D, Generative Components, Houdini, LightWave, Maya, MilkShape 3D, modo. Rhinoceros 3D, Softimage|XSI, trueSpace, ZBrush, etc. El modelo en 3D describe un conjunto de características que, en conjunto, resultarán en una imagen en 3D. Este conjunto de características suele estar formado por objetos poligonales, tonalidades, texturas, sombras, reflejos, transparencias, translucidez, refraxiones, iluminación (directa, indirecta y global), profundidad de campo, desenfoques por movimiento, ambiente, punto de vista, etc. 2:importar:Importar, en informática, traer de otra parte algo. La función Importar se utiliza para incorporar a una aplicación objetos, documentos u otro tipo de archivos que fueron creados en otra aplicación, o que pertenecen a versiones antiguas de la misma aplicación. El pase puede ser directo o a través de archivos compatibles para ambos programas. El programa emisor exporta los datos y el programa receptor los importa. Por ejemplo, supongamos que se utiliza el administrador de emails Microsoft Outlook. Allí disponemos de tosos nuestros emails.exportar:Exportar, en informática, es transferir datos desde un programa hacia otro. El pase puede ser directo o a través de archivos compatibles para ambos programas. El programa emisor exporta los datos y el programa receptor los importa.´ Por ejemplo, supongamos que se utiliza el administrador de emails Outlook. Allí contamos con todos nuestros emails.3:Este curso le proporcionará herramientas útiles e indispensables a todos aquellos que deseen aprender a manejar un computador, y sobre todo, a quienes estén interesados en aprender a elaborar documentos utilizando Microsoft Office: Word, Excel, y Power Point. Si no sabes o no tienes soltura utilizando estos programas, en las lecciones de este curso te enseñamos las herramientas básicas generales, para elaborar un documento sencillo. Aprende de manera sencilla y amena el uso de los menús, y opciones de herramientas básicas y útiles para la elaborar documentos en Word, Excel y Power Point.